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青春期的学生存在哪些心理问题

来源:福州心理咨询中心    时间:2019-02-27 14:37:15

   青春期正是长身体、长常识的时期,也是道德观与世界观逐步形成的时期。青春期心思由于严重的学习和陌生的环境,很容易发生不适应,引发对立。青春期心思对立归纳起来,大概有以下几种:

青春期的学生存在哪些心理问题

  1、自我关闭却又渴求了解

  随着心里的开展,青少年更加注重自己的心里世界,从而意识到自己的思维、情感和其他许多不同于他人的心思特点。一起也由于其社会生活经验的逐步丰富,他们开端意识到人与人之间存在着心心相印和心思不相容的不同。他们愿意对“知心朋友”倾诉自己心里的隐秘,瞧不起那些用导师式口吻对他们说话的人,不肯意同这种人进行感情交流,泄漏自己的心里世界。他们也不肯同老一辈泄漏心里,实施自我关闭。调查中发现,有适当部分的中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”,向同学和师长隐匿隐秘。由于他们把心里的感触躲藏起来,致使常常发生孤独感。这类学生往往经过记日记、画画、写字等来体现心里的苦闷和孤独感。他们很需求求得他人的了解,而调查发现有适当部分的中学生以为教师“不了解自己”和“不太了解自己”。处理这一对立要求教师和学生交朋友,对他们的行为表明了解,并协助他们排忧解难,把他们从苦闷与孤独中解脱出来。

  2、有进取心却自制力差

  作为青少年来说,都有很强的进取心,这与他们强烈的求知欲、自尊心和好胜心是分不开的。但由于他们思考问题不周密,往往带着浓厚的情感颜色去看待周围的人和事,因此有时片面地坚持己见,对教师或集体的要求,符合己意的就去办,不合己意的就盲目地回绝或顶牛,不能控制自己,凭激动行事,事过之后又十分懊悔。这一切都说明了他们意志品质的开展还不老练,自制力、控制力还不强,形成了进取心强与自制力弱的对立。化解这一对立,教师一方面要必定学生的进取心,另一方面要训练学生的意志力,使他们能处理好二者的联系。

  3、希望与现实的距离

  每个人都有希望,尤其是对自己未来的神往。他们梦想做一个有学问、受人尊重的作家、工程师、医生、企业家、领导干部等等,而实际上他们当中有一些学习不是很努力的,他们过一天算一天,虽然他们的希望是夸姣的,但他们追求的全是实现抱负后的种种荣誉与享用,而对实现抱负需求从现在做起,需求支付艰苦的劳作,却想得不多,做得不够,形成了夸姣的希望与心思准备脱节的对立。处理这一对立的有用办法,就是教育学生处理好抱负与现实的联系,使他们明白,夸姣的抱负需求艰苦奋斗才干实现。

  总归,青春期心思是对立的是复杂的,其发生的原因也是多种多样的,作为家长要正确认识这些对立,了解青春期心思,有助于咱们有的放矢地做好教育工作。

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